Presso l’I.C. N.1 “A. Oriani” di Sant’Agata de’ Goti nell’ambito del progetto L’Officina dei Talenti e propone un percorso di potenziamento linguistico che integra competenze comunicative, riflessione critica e orientamento al futuro. L’attività combina lessico, strutture grammaticali e tematiche attuali attraverso un approccio pratico e laboratoriale, coinvolgendo attivamente i partecipanti.

Il percorso ha preso avvio dal tema Ourselves, con attività dedicate alla presentazione personale, alla routine quotidiana, alla famiglia e agli hobby. Gli studenti hanno lavorato in coppia e in piccoli gruppi per descrivere sé stessi, confrontare abitudini e interessi e consolidare l’uso delle interrogative (who, what, when, where, why, how). Le attività hanno favorito l’interazione orale e hanno permesso di osservare livelli linguistici differenti, valorizzando le competenze di ascolto e stimolando una produzione sempre più autonoma.

Sono stati affrontati anche argomenti legati al cibo e alla cucina, con ampliamento del lessico specifico e utilizzo funzionale del Present Simple e del Present Continuous. Le attività collaborative hanno stimolato capacità di negoziazione, argomentazione e cooperazione. Il tema dei New Year’s resolutions ha introdotto phrasal verbs legati al cambiamento personale, consolidati attraverso esercizi di comprensione, speaking guidato e produzione scritta.

Un modulo significativo è stato dedicato all’Artificial Intelligence. Attraverso letture, materiali video e momenti di discussione, gli studenti hanno utilizzato le strutture can / can’t per descrivere possibilità e limiti dell’AI, sviluppando capacità di riflessione critica e argomentazione in lingua inglese.

Particolare attenzione è stata rivolta al first conditional, affrontato come struttura funzionale per esprimere ambizioni future e conseguenze delle proprie scelte. Attraverso attività di osservazione, formulazione di ipotesi e sperimentazione attiva, i partecipanti hanno acquisito maggiore sicurezza nell’utilizzo di espressioni del tipo If I…, I will… in contesti comunicativi autentici.

Le attività integrano listening, reading, speaking e writing, alternando momenti guidati, lavoro collaborativo e produzioni individuali. Il percorso continua a favorire un progressivo miglioramento nella fluidità espressiva, nella coesione del discorso e nella consapevolezza dell’uso funzionale della lingua, offrendo strumenti concreti per comunicare il proprio presente e progettare il proprio futuro in una prospettiva internazionale.